英语动作一门语言，最基础的组成是词。它有十大类词性，每类齐对应明确的抒发需求——名词和代词用来指代世间的东谈主或物，比如“桌子”“他”；刻画词描画事物特征，像“长的”“白色的”；动词暗示动作，比如“吃饭”“跑步”；副词修饰动词，证实动作的现象，比如“跑得快”；数词用来计数，比如“3本书”“5个苹果”；冠词甩手名词的限度，比如“一册书”里的“a”；介词连气儿名词的时期或倡导关系，比如“桌子上的书”用“on”；连词连气儿短语或句子，比如“和”“关联词”；惊奇词抒发口吻，比如“哇哦”。这些词性不是应酬设定的，齐是为了简化抒发、把预见证实晰才出现的。

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接下来是句子，英语通盘句子齐逃不开五大基本句型。主谓结构讲“谁在干什么”，比如“The teacher is sleeping”（本分正在睡眠）；主谓宾结构多了动作的对象，比如“本分看黑板”，“黑板”等于宾语；双宾语结构是“本分给了他粉笔”，“他”和“粉笔”齐是动作的选择者；主谓宾补结构需要补充证实宾语的现象，比如“我合计黑板干净”，“干净”等于补语；主系表结构则是证实主语的现象，比如“我是本分”“他很欣忭”，这里的“be”“feel”是系动词，后头的词叫表语。

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复合句是浮浅句的组合，方针是幸免重迭。比如“I know it”和“he is a teacher”，因为“it”指的是“他是本分”，是以吞并成“I know he is a teacher”，后头的“he is a teacher”等于宾语从句。复合句分两种：用“and”“but”连气儿的比肩复合句，和像主语从句、表语从句这么的主从复合句，齐是为了更蹧蹋地抒发联系内容。

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时态是英语抒发“动作时期和现象”的重要，四个时期（现时、昔时、将来、昔时将来）搭配四个现象（一般、进行、完成、完成进行），能组合出16种，但常用的只好八大类。一般现经常表民俗性动作，比如“Amy watches TV every day”（艾米每天看电视），记号词是“every day”；一般昔时时表昔时的动作，比如“Amy watched TV yesterday”（艾米昨天看电视），记号词“yesterday”；一般将来时表改日，比如“Amy will watch TV tomorrow”（艾米翌日会看电视），记号词“tomorrow”；现时进行时表此刻正在作念的事，比如“Amy is watching TV now”（艾米正在看电视），记号词“now”；昔时进行时表昔时某一刻的动作，比如“Amy was watching TV when I came in”（我进来时艾米正在看电视），记号词“when”；昔时将来时表从昔时看改日，比如“Amy said she would watch TV the next day”（艾米说她第二天会看电视），记号词“would”；现时完成时表动作完成对现时的影响，比如“Amy has watched TV already”（艾米仍是看过电视了），记号词“already”；昔时完成时表“昔时的昔时”，比如“Amy had watched TV before he came in”（他进来前艾米仍是看完电视），记号词“before”。

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动词的分类也很蹙迫，因为时态变化齐和动词联系。实义动词有践诺动作，比如“meow”（猫叫）、“learn”（学习）；助动词帮手组成时态，比如“have/do/be”，像“is sleeping”里的“is”等于助动词；方式动词表口吻，比如“can”（能）、“must”（必须）；系动词表现象，比如“be”“feel”“get”，比如“He feels happy”（他很欣忭）里的“feels”等于系动词，后头的“happy”是表语。

英语语法的通盘规章，践诺齐是为了把预见抒发得更明晰、更蹧蹋。从词到句再到时态，层层递进，其实没那么复杂——只须收拢“抒发需求”这个中枢，语法就成了帮你话语的器具。

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